导读：一道亮丽的风景线中学生作文 篇一 元宵节，我正在家里看课外书。忽然，妈妈的手机响了起来。“糟糕！”她刚出门办事去了，忘记带手机。我赶忙拿过来看看，原来是短信息。妈妈... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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一道亮丽的风景线中学生作文 篇一
元宵节，我正在家里看课外书。忽然，妈妈的手机响了起来。“糟糕！”她刚出门办事去了，忘记带手机。我赶忙拿过来看看，原来是短信息。妈妈的朋友特别多，她收到的短信息自然不少吧？趁此机会，我想探个究竟，看看到底说些什么“甜言蜜语”，于是，就认真查阅起来。
哇！足足有十几条呃！我一条一条看，其中，我最喜欢的，要属一位阿姨发来的短信：
把心意折成美丽的蝴蝶，今夜就停落在你枕边，当你明日黎明醒来的那一瞬间，它将平安、快乐和幸福全部留在你今后的每一天！祝你元宵节合家团圆，幸福美满，身体健康！
从这条短信看，我体会到了妈妈与朋友之间的友情，而且整条短信就像一首优美的诗，把快乐、平安和幸福都比作蝴蝶送给朋友，通过这个表达自己对朋友美好的祝福。
我正看着，妈妈的手机又振动起来，我的手都快被震麻了，打开一看又是一条短信：
轻轻的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有我深深的问候，祝你全家元宵节快乐！
“真是太美啦！”我情不自禁地赞叹起来。它不仅语言优美，还十分的押韵，从云到诗，最后到问候，都是一层一层地接近，最后再表达自己的意图，让人读了，心底有种触动的感觉。哦！真没想到短信竟然这么有趣，这么有魅力。正想着，振动又开始了，还响个不停，我一看，惊呆了，又多了六、七条。看来今天，我被短信包围，应接不暇啦……
妈妈办事回来，知道来了很多短信息，十分高兴，连忙放下背包，边看边回短信，还一个人“咯咯咯”地笑呢，简直就像个孩子。
现在，是信息社会，人们的生活离不开手机，手机短信以它的简单、快捷和经济日益受到人们的欢迎。当然，不良和违犯的垃圾短信要坚决制止，但人们在节日或一些纪念性的日子，编辑优美的短信相互祝福，也是一道亮丽的风景线。
一道亮丽的风景线中学生作文 篇二
人生处处是风景，只要愿意去发现。在“双减”政策下，我看见了不一样的福清。
周五晚上，我早早地写完作业，坐在窗前呆呆地望着窗外，无事可做，手中的书也变得索然无味。姑姑看见了坐在窗前发呆的我，笑了一下，慢慢地，轻轻地走过来，拍了一下我的肩：“嘿，干嘛呢？做完作业没事做了？”
我点点头，叹了口气，说：“好像除了作业能丰富我的课后生活，其它的都那么无聊，我真不明白为什么要‘双减’。”
姑姑又笑了，说：“‘双减’就是让你能多出去走走、出去看看。走，我带你去玩，去爬五马山！”我顿时起了兴趣，拉上姑姑就往外走，不知道我有多久没在晚上安安静静地走走了。
来到五马山脚下，抬头一看，我想：好像也没有那么高嘛，简单！我和姑姑二话不说，拔腿就上山了。一路上我蹦蹦跳跳：一会儿跑，一会儿跳，一会儿爬在栏杆上看风景……走到一半，姑姑从大老远追上来，一边喘气一边说：“你，你看，那边。”
我顺着姑姑手指的地方看去，哇！远处的空中有许许多多的亮光集聚，那是灯光，却胜似星星。好像一座拔“空”而起的大楼，又好像一间普通的小民房。不会是海市蜃楼吧！这么一想，那“高楼”与“民房”确实像被投影仪投在空中的大厦。
“哦，我想起来了，那是石竹山的灯光。”姑姑说。我震惊不已，原来在黑灯瞎火中，石竹山也能这么漂亮。抬头看久了“海市蜃楼”我低下头，揉揉发酸的颈部，又惊奇的发现下面竟是一片“灯海”。有大屏幕上广告的灯光；有家家户户的灯光；有大街上路灯的灯光……看见这些，我恍然大悟：原来是书桌上一叠叠书和我永远写作业的心，挡住了这万家灯火的壮观，挡住了这不一样的福清。
其实“双减”在我心里也可以叫“双增”，它增加了我们更多自由的时间，也在我心里增加了一道亮丽的风景线。
一道亮丽的风景线中学生作文 篇三
记得孟子曾说过一句名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。可见尊老爱幼是中华民族的传统美德。社会上也十分重视尊老爱幼的美德，如：收留无家可归的孤儿，让他们感受到家的温暖；帮助残疾人干力所能及的事，让他们感到不在无助，社会上还有许多这样的事。但有一件事，总浮现在我的脑海里，难以望却。
记得那是一个万里无云的星期天，我匆忙地挤上公交车，好不容易才找到一个座位坐下，刚坐稳，车子就被挤得喘不过气来，仿佛将要被人们挤垮。在我的身旁，有一位年过七旬的老爷爷，双手拄着拐杖，站着摇摇晃晃，司机看见这情景，便叫大家给老爷爷让座，我想：如果我把位子让给老爷爷，我怎么办呢？这时我的脑子里仿佛有两个小人儿在吵架，一个说：“不能让，让了你就没有座位坐。”另一个说：“你得让座，你是少先队员，应该具有尊重老人的品德，所以得让。”正当我犹豫时，一个小妹妹站起来，说：老爷爷，坐我这儿来。”说着便扶老爷爷到座位上，自己站在老爷爷刚才的位置，不一会儿，司机来了个急刹车，小妹妹没站稳，摔了一跤，旁边的叔叔看见了，连忙把小妹妹扶起，关心地说：“小妹妹，没事吧？坐我这里。”可小妹妹却说：“没关系，我刚才不小心才摔倒，叔叔，还是你坐吧！”那位叔叔又说：“小妹妹，还是你坐，你人小，我站一会没事的。”小妹妹说：谢谢。”车厢里的人顿时朝他们竖起大拇指，我看到这一切，羞愧极了，脸红得像个苹果，再也坐不住了，把座位让给车厢里的老爷爷，自己站在一旁。这时，我仿佛看见红领巾正对我微笑。
尊老爱幼，人间美德！这是心的呼唤，这是爱的奉献。让我们共同努力，共同行动，用心抚平爬满老人额头的皱纹，用爱抹去孩子写满童稚的眼睛，让世界亮成一盏明灯，让世间成最美的人间。
一道亮丽的风景线中学生作文 篇四
有人说，生活是一味的平淡，还有人说，生活是轰轰烈烈的。而我说，生活是夜晚的天空，让人找不到方向；但是那夜晚的天空中的星星，是夜空变得灿烂辉煌。
一提到生活，脑海中便出现了都市的繁华，夜晚霓虹灯的光芒。而你，是否想到了家的生活？啊！家的生活，如同一首快乐的谱子，奏响出愉快的音乐，家的生活，是一道亮丽的风景线，在繁忙、沉寂之中，闪烁着温馨的亮光。它是一股泉水，使在沙漠中不幸的人看到了希望；它是散发万丈的太阳，使严冬的肃杀消失。
家的生活，要用心去感受。不信，你瞧！
清晨，你张开双眼，家的生活便开始了……。当你打开卧室的门，走向厨房的时候，父母正在给你做早餐，他们为了你，早早的起床给你做早饭，当你吃完饭后，他们一遍又一遍的对你说路上小心，注意安全的话，而你也对他们说了一些注意安全的话，就上学了，当你走后，他们的心中是多么的甜蜜，以至于这一天的工作再苦，也不觉得。
渐渐的一天的工作结束，你放学回到了家，又看到了父母正在为你准备晚餐，你高兴地说了声“谢谢”，便和父母开始吃饭，晚饭中，你说了一些在学校中发生的酸甜苦辣的事情，他们也一边仔细地听，一边给你做分析。吃完饭后，你去写作业，他们做自己要做的事情。夜晚，上床睡觉了，而他们来对你说“晚安”，你也对他们这样说，关上灯一天就过去了。
家的生活，似乎是一条链子，他紧紧的拴住家里人的心，这条链子永远也不会生锈，因为天天不，每时每刻都会有一滴滴包含爱的润滑油在上面滴一滴。
家的生活，其实是一道亮丽的风景线，它藏在我们心中看不见，摸不着…
一道亮丽的风景线中学生作文 篇五
在全国文明城市评选之际，有无数穿着不同颜色衣服的人们在不同岗位工作着，他们每一个人都是一道亮丽的风景线。
“红色马甲们”让大家的生活越来越文明。无论是社区卡口、小区门口，还是在商场超市，公交站台等公共场所，都能看到忙碌的身影。他们有的在维持秩序，有的在宣传引导，有的拿着钳子在捡拾地面花坛中的垃圾，有的戴着手套在垃圾桶旁边帮大家普及垃圾分类知识……无论多么辛苦，他们都没有一丝抱怨，认认真真的做好每一件小事。
“绿色马甲们”让城市越来越干净美丽。每当我走过城市的大街小巷，看到干净的路面时，就会想起穿着绿色马甲们的环卫工人们。当我们还在梦乡时，环卫工人就已经开始工作了。他们起早贪黑，工作敬业。太早来不及吃早饭的时候，就在路边啃啃面包，中午有时候也就简单的盒饭随随便便打发一顿。在寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，他们四点多就起床打扫路面，有时候道路都结冰，非常滑，他们一步一个踉跄小心翼翼地边走边扫。看着他们冻得红肿的双手，被寒风吹裂的皮肤，从内心对他们产生了深深的敬意。
“淡绿和黑色马甲们”守护着我们每个人民的安全。每当我走过十字路口时，会看到很多身穿淡绿色马甲们的警察叔叔和辅警叔叔们。无论严寒还是酷暑，他们都像定海神针一样站在十字路口指挥交通，保障机动车们有序的行驶。有时候也会看到红蓝两灯闪烁，穿着黑色马甲，骑着铁骑的特警们。他们威风凛凛，充当着城市交通治安的守护者。虽然他们的皮肤都被晒得黝黑黝黑的，但在我心里，他们的脸庞一个个都那么明亮那么美丽。
还有永远冲在抢险第一线的“橙色马甲”；电力抢修的“黄色马甲”……“众人拾柴火焰高”，正是因为这些默默无闻的“彩色马甲们”的辛勤付出，为太仓评选全国文明卫生城市添砖加瓦。我现在也要树立远大的目标，踏实学习，长大后也能为祖国和人民贡献自己的一丝力量。
一道亮丽的风景线中学生作文 篇六
当你和姚明或NBA的球星站在一起的时候，你一定会发现你自己有多渺小，多特殊，多微不足道。当你和比尔·盖茨或世界首富站在一起的时候，你一定会发现你自己有多面红，多耳赤，多想找一个隙缝进去一样，心想太没面子了。当你和周杰伦或一些歌星站在一起的时候，你一定会发现你自己有多光荣，多自豪，多与众不同。
当你和他们相比较过后，是多亮丽的一道风景线，你说是不是年轻的朋友？
去年暑假我到成都，在一个溜冰场里玩耍时，见一个大人带着一个小男孩到这里来玩，他们相并地坐在观众席上。我不能确定他俩是父子还是舅侄的关系，我只猜他们是亲戚。
那小男孩，那富有特色的黄种人，在观众席上由唯的刺眼，光彩照人。但可能他不过十一二岁的光景，看上去是个可爱的小孩，引我长久的注意，宛如一道风景线一般。他戴着平顶耐克花帽，帽檐下端正地露着长脸。白中透红的脸颊。眼睛上有着金黄的长睫毛，显出和平也秀美，但是有点装帅。
我向来有种癖气见了有趣的小孩总想和他亲热，做好同伴，若不能亲热，便随时亲近亲近也好。正当我想靠拢过去的时候，他的几个好朋友抢先了我前一步，于是我只好退回到我自己的桌位上
从他和他的几个朋友的言行举止中，我感受到这个小男孩将来一定有很大的发挥空间，因为他尊重别人的自尊心，不用言语去伤害别人。嫉妒心也不是很强。但就是有点装帅。但他在我的心目中应该算是一道风景线。
但如果你停止了奋斗，你就停止了生命，就停止与姚明或其他NBA的球星，比尔·盖茨或世界首富周杰伦或群星站在一起的机会。也就没有了风景线，也就在人们的眼中消逝了。
凡在平衡中健康发展的森林，都显得那么清脆葱绿！我们的感情世界，便应当如那般充实而鲜活，丰盛而瑰丽！
年轻的朋友，祝你永远都在人们的心目中是一道最亮丽，最刺眼的一道风景线！
一道亮丽的风景线中学生作文 篇七
墨似的乌云笼罩在天空的上方，倾盆的大雨顿时从天空中倾泻下来，打在地上，溅起了几瓣，然后就消失了。
“下雨了！”同学们像箭一样飞回家。“你看，那几只燕子飞得这么低，我们用弹弓把它们打下来怎么样？”强带着满脸笑容说，“好啊。”几个同学相互应和着。他们从地上抓起石子，放在弹弓上，子弹刚要飞出去，一个托着满头白发，腰弯下45度的老奶奶吃力地将手伸过去，抓住了小孩的手臂。“老太太，你怎么多管闲事呢？”几个小孩很扫兴的嚷道。老人无力地摇了摇苍白的头，那额头上的皱纹凑得更紧了，成了大雨流淌的一条条沟壑，雨滴在里面转了一圈然后顺着老人那消瘦的面颊滑了下来，摔在地上，和土地相溶了。那雨下得更大了，雨滴打在老人那满头白发上，显得更晶莹透亮了。大雨中便映出老人憔悴的满是皱纹的脸。“孩子，看你们的穿着打扮，父母一定在家里靠种地来拱你们上学吧！”老人语重心长地说。“啊，怎么了？”孩子们不经意地回答道。“那你们有没有想过，如果你们家的稻田有害虫，那收成会打折扣吧？”孩子们似乎明白了什么，几束敬佩的目光向老人投来。老人又接着说“那燕子便是天然而又无污染的杀虫剂，相信你们应该明白这个道理吧！”几个孩子的脸顿时像火烧的一样红，弹弓从孩子的手中滑落下来，沉重地打在了地上。那几只燕子好像明白了什么，在老人身边绕了一圈，为它们的救命恩人唱了几句动听的歌，扑腾着轻快的翅膀，飞走了。
阳光从满天乌云中钻了出来，天边出现一道七彩的虹，那虹便是孩子们回心转意的桥梁，老人便是这座桥的建设者，这座桥充满了人们对动物的爱。老人那张憔悴而又富有深深沟壑的脸上，浮现出久违的笑容，那笑容一定是这座桥上一道最美丽、最让人敬佩的亮丽的风景线吧！
一道亮丽的风景线中学生作文 篇八
七（5）班是一条风景线，而这条风景线又由多个景点构成。现在让我带领你走进这个班级，去领略它的风光吧。
前门的新装
五班的着实与其他班的门不一样；五班的门上有提示语，有对联，还有“福”字。提示语是写在便利贴上的，例如：“冬天冷，请随手关门”。有时还有对联，对联是写在大红纸上的；这对联是出自同学们的慧心。如“泰山不是垒的，学习不是吹的”。除此之外，最显眼的还要数那个“福”字了。这个“福”字是塑料的，通体金黄，还是立体的；上面有一匹马，据说是因为农历还没到羊年，所以就先用这个顶替。其实这个也不错，它的寓意是“马上有福”，但如果把它倒着贴就成了“福马上到”，无论正贴还是倒贴，它都象征着我们的班级福星高照。
窗台的头发
推门而入，再往里走就到了窗台。窗台上原是一排地球仪，远远望去就像窗台的一排发髻，显得有点苍老。现在进入了复习阶段，地球仪已经不用了，老师让我们把地球仪带回家去。突然，窗台多了一簇头发——一盆绿色植物。这盆植物我叫不出名字，但我知道它能净化教室里的空气。接着，窗台上又多了一盆文竹，一盆吊兰。我相信，不久后，窗台的头发一定会漂亮。
黑板的助手
窗台边有几块小黑板，这里通道狭窄，人流量大。原本小黑板下有一个放粉笔的平台，但我们经过时容易被刮到甚至损坏黑板。于是这个放粉笔的东西被“开除”了，那粉笔放哪里呢？突然间，黑板上多了几个盒子，这些盒子不会被刮到，也不会脱落，而且很方便。
这些景点都是我们自己完成的，没有人安排，没有人指导，每一个都那么恰到好处。正是这一个个景点组成了这条风景线，这条风景线凝聚着一位位同学对班级的爱。
一道亮丽的风景线中学生作文 篇九
在漫长的生命长河中，时间在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬间却刻在了我们心中，他也许不是那么的令人震撼，也没有那么的精彩动人，而在我们心中却是那么的美好。
在我的心目中，有一幅美好的画面。
在一条繁华的街道上，有一位老人正在颤颤巍巍、步履蹒跚地走着，他的头发花白，皱纹满脸，眼睛眯成一条线，有些驼背，拄着一根拐杖，在寒风中一点一点地挪动着，仿佛风一吹就要跌倒似的。
突然，人们好像听到了“澎——”的一声，大家不约而同的把目光转向了那位老人，果然是老人摔倒的声音。
每个人都听见了，也看见了。但始终没有一个人愿意上前扶起老人。
就在这时，从人群中走出一位大约二十岁左右的小伙子，他想上前扶起老人，却被旁边的一个中年人拦住了。
“别去，听我的！”
“为什么？”小伙子不解。
“以前我也像你一样，遇到这种情况我也会上前帮忙，但是……”中年人开始讲述他的故事，“但是几个月前的一天，我不再这样做。同样是这样的情况，我把老人扶起来后送到了医院，他的儿女赶来后，认为是我把老人撞倒的……”
说到这里，小伙子打断了中年人的话，并坚持要帮助这位老人。中年人无奈地叹了口气，挥了挥手：“也罢。去吧，去吧……”
小伙子来到老人面前，小心翼翼地把他扶起来，捡起掉落在老人身边的拐杖，看到老人还很清醒，便关心地说道：“我送您回家吧。”老人艰难地点了点头。这时，小伙子脱下了身上的外套，给老人披上，接下来便搀扶着老人向远处走去，直至消失在人们的眼底。
“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人是快乐的，我们应该学习小伙子的可贵精神——即使不被别人所认可，也要坚持自己的想法，同时，我们也要做一个乐于助人的人，让自己的行为也成为别人心目中一道亮丽的风景线。
一道亮丽的风景线中学生作文 篇十
现在回想起一年级的种种，有时是开心，有时是无奈，但每每想起那件事，我都是感动，那幅画面，是我心中一道亮丽的风景线。
那时，老师并未组织同学中午晚上扫地，可是，班上从来都十分干净，我们一直以为是老师放学后在扫地，就没有去关心这事。但是，有一天，我改变了这个看法！
那是一个星期三的下午，我忘了带作业，于是回班拿。这时，我发现教室里的灯还是开着的。我十分好奇，这么晚了，同学们都走了，还有谁在教室啊？难道是老师在扫地吗？
我悄悄地走近教室，看了一眼，原来，不是老师在扫地，而是我的一个朋友在扫地，我一下子明白了为什么每天早上班里都那么干净。
只见他有些费力地用双手拿着一个竹子编成的大扫把，用力地向着一个方向不停地挥动着，好像他挥动的不是扫把，而是一个大铁锤！他一边让垃圾向垃圾桶移去，一边四处寻找着没有被发现的垃圾，并把它们扫到一起，然后一起倒入垃圾桶。扫完走廊，他就拿起一个比较小的扫把，如同一只大猫一样钻入桌子下，一点一点地打扫着桌下的尘土。
他认真的身影深深地感动了我，他如此为班级做贡献，为什么我不能这么做呢？于是，我也自动地加入了他。我大步走入教室，说：“让我来帮你吧。”他这才发现我，惊讶地看了我一眼，问我：“你怎么来了？”“我本来是来拿作业的，谁知你在劳动，我就来了，多一个人多一份力量。”他没再说什么，同意了我的要求，我也开始劳动。
于是，每天下午，我们一起扫地，一起离开，和这校园中的一草一木，成为校园里一道亮丽的风景线。
我们身边不是也有很多这样的人吗？比如那些环卫工人，他们早出晚归，默默无闻，却给了我们一个干净的空间。还有那些志愿者，他们不求回报，大公无私，为我们的美好生活奉献一份力量，他们也是这个社会上一道亮丽的风景线！我们要学习他们这种大公无私、先人后己的伟大精神，让我们也成为一道亮丽的风景线。
结尾：非常感谢大家阅读《一道亮丽的风景线中学生作文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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